Последние события

Месячник родного языка

Подробности

Создано 21.02.2021 13:26

В связи с подготовкой к празднованию Дня родного языка 21февраля и письменности в целях сохранения и развития родного языка, формирования у подрастающего поколения чувства национальной гордости за родной язык и культуру в МКОУ «Прогимназия №75» проходит Месячник родного языка с 10.02. по. 14.03. 2021г.
Ответственные за организацию и проведение месячника в Прогимназии - заместитель директора по УВР Касумова Г.Г., заместитель директора по ВМР Ханова М.А.
Ответственные за проведение мероприятий - преподаватели кабардинского языка- Бижоева Г.Б., Альборова А.Т., Гучаева М.А., преподаватели балкарского языка – Чабдарова Ж.М., Бачиева Ж.А., педагог-библиотекарь Бербекова Л.Г.
Педагогами были проведены: открытые уроки, внеклассные мероприятия, литературно-музыкальные композиции, конкурсы рисунков, чтецов, сочинений, стенгазет, проектных работ, выставки книг, рисунков. В проведении данных мероприятий приняло активное участие большое количество учителей, воспитателей, воспитанников и обучающихся.
21 февраля – Международный день родного языка. Кабардино-Балкарская республиканская детская библиотека им. Б. Пачева организовала конкурс выразительного чтения «Язык родной, поведай нам слова…», который прошёл в рамках Международной акции «Наши истоки. Читаем фольклор», акция инициирована Ульяновской областной библиотекой для детей и юношества имени С.Т. Аксакова. В конкурсе принял участие воспитанники и обучающиеся Прогимназии.
Победителями конкурса стали Докшукина София подготовительная группа «Улыбка», Жапуева Сафина подготовительная группа «Налькут», Гуртуев Керим подготовительная группа «Золушка», учащиеся 3 класса Оришак Альбина, Шишуева Раяна, Кардаов Ислам, 2 класс- Бакулин Елисей.
Открытые уроки, проведенные учителями кабардинского языка Альборова А.Т., Гучаева М.А., были спланированы в соответствии с современными требованиями к уроку, с использованием ИКТ, мультимедийного оборудования. На уроках был широко представлен дидактический и наглядный материал, методически правильно подобраны задания на развитие речи. Учителя большое внимание уделили реализации межпредметных связей на уроках, преемственности ранее изученного материала с изучением нового. Интересно были использованы на каждом уроке здоровьесберегающие технологии во взаимосвязи с кабардинским языком и культурой родного края.