Последние события

Новогодние утренники

Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого.

Задача взрослых-создать для детей атмосферу праздника, чуда. Подготовка началась задолго до наступления праздников. В украшении музыкальных залов, фойе, коридоров, групповых комнат принимали участие все сотрудники. Были продуманы все тонкости художественного оформления зала, главной стены, и, конечно же, елки.

Подробнее...

Тренировочная эвакуация 2024

Сегодня, в соответствии с Приказом, планом-графиком проведения внеплановых объектовых тренировок в связи с необходимостью усиления мер комплексной безопасности и антитеррористической защищенности, обеспечения сохранности жизни и здоровья детей и персонала были проведены учебные тренировки по эвакуации воспитанников, обучающихся и работников прогимназии.

Эвакуация началась после оповещения тревоги звуковым сигналом в 11ч. 00 мин. Персонал прогимназии по сигналу тревоги обеспечил четкую, без паники и суеты, быструю эвакуацию из зданий, согласно схеме эвакуации. Эвакуация прошла быстро – за 7 минут – от начала подачи сигнала до сбора на спортивных площадках обоих корпусов. На месте сбора по табелю посещаемости воспитатели групп и классные руководители провели перекличку и отчитались ответственному о численности групп и 100% эвакуации детей.

Историческое просвещение дошкольников

Ценность исторического образования в современном мире высока. Исторические представления необходимо формировать у детей уже с дошкольного детства. Историческое просвещение формирует у детей базовые знания об истории и культуре своей страны, развивает чувство патриотизма, уважение к прошлому, а также национальной культуре.

В прогимназии воспитатели дошкольных групп создали педагогические условия, направленные на формирование у детей дошкольного возраста исторических представлений. Так, например, используя проектную деятельность краеведческой направленности, в группах созданы мини-музеи, которые сталидополнительной возможностью расширить кругозор малышей, познакомить с увлекательным миром предметов, историей их происхождения, а такжеразвить у детей интерес к истории и культуре своего народа.

Целенаправленная работа в данном направлении приведет в дальнейшем к повышению уровня исторических знаний на более высоких уровнях образования, что, в свою очередь, в дальнейшем будет способствовать формированию исторического сознания подрастающего поколения.